Avdeling Baugen består i år av 19 barn i alderen 4-6 år og  5 voksne.​ 
​
Personalet består av:
Liv Inger Iversen | pedagogisk leder
Heidi Johansen | barne- og ungdomsarbeider
Turid Edvardsen | barne-og ungdomsarbeider
​Therese Liljebakk |lærling i barne og ungdomsarbeiderfaget 

Slik arbeider vi med hovedområdene i rammeplanen

OMSORG 

Barnehagens hovedmål: 
Alle barn i vår barnehage skal oppleve trygghet og anerkjennelse. 

Avdelingens mål: 
Alle barn skal få anerkjennelse for den de er og bli sett og hørt 

Tiltak:
  • Vi smiler og sier hei/ha det når man kommer/går.
  • Se barnet for det det er, ikke for hva det har av materielle ting.
  • Bruk av programmet "Steg for steg" for å bygge gode sosiale relasjoner.
  • Gi trøst og kos når det trenges, og gi seg tid til å lytte og se hver enkelt barn
LEK: 

Barnehagens hovedmål: 
Barnehagen skal tilrettelegge tid og rom slik at det blir et godt og variert lekemiljø for de ulike aldersgrupper. 

Avdelingens mål: 
Personalet skal veilede, motivere og tilrettelegge for deltakelse i ulike former for lek 

Tiltak: 
  • Bruk av tema-rom
  • Bruk av sangleker
  • Bruk av rolle-lek
  • Bruk av nærmiljøet som lekearena
  • Leker og nødvendig utstyr står tilgjengelig for barna Gi nok tid til lek
  • Legge til rette for lek i små grupper
  • Beviste voksne som er til stede i barnas lek
DANNING: 

Barnehagens hovedmål: 
Barnehagen skal utvikle barnas identitet og gi dem forståelse av felles verdier og normer for å fungere i et større fellesskap .. 

Avdelingens mål: 
Gi barna rom for selvutvikling i et støttende miljø hvor vi respekterer hverandres identitet og grenser. 

Tiltak: 
  • Vi gir positive framfor negative tilbakemeldinger. Vi fungerer som veileder ved negativ adferd
  • Rom for prøving og feiling
  • Gjennom sosialt samspill, lærer vi å respektere hverandres ulikheter
  • De voksne skal være gode rollemodeller
  • Dagens hjelpere som har ansvar for å legge til rette for måltidene
  • Øve på å si positive ting til hverandre i samlingsstunden.
  • Gjennom dialog, samspill, lek og utforsking, fremme kritisk tenkning
  • Steg for steg
LÆRING: 

Barnehagens mål: 
Barnehagen skal gi barna et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre. 

Avdelingens mål: 
Gi barna mulighet til læring og refleksjon i samspill med andre. 

Tiltak: 
  • Prosjektarbeid 
  • Gi barna erfaringer gjennom opplevelser/aktiviteter i små og store grupper i barnehagen og barnehagens nærmiljø. 
  • Bruk av digitale verktøy
  • La barna være aktører i eget liv (Medbestemmelse)
VENNSKAP OG FELLESSKAP 

Barnehagens hovedmål: 
Barnehagen skal gi barna erfaringer og kunnskap om det å være en venn og fungere i et sosialt fellesskap. 

Avdelingens mål: 
Avdelingen skal legge til rette for vennskap og sosialt fellesskap som skal støtte barna til å være inkluderende, slik at alle har noen å leke med. 

Tiltak: 
  • ​Bruk av" Steg for steg" med dialog og refleksjon over egne og andres følelser
  • Turer i små og store grupper som samler og knytter vennskap gjennom felles opplevelser
  • Tilrettelegging ute/inne for rolle-lek
  • Aktiv deltagelse fra de voksne ved behov
​KOMMUNIKASJON OG SPRÅK 

Barnehagens hovedmål: 
Alle barn skal oppleve god kommunikasjon og helhetlig språkutvikling 

Avdelingens mål: 
Barna skal kunne uttrykke hva de tenker og/føler, og kunne bruke språket som redskap for konfliktløsning. 

Tiltak:
  • Steg for steg
  • Tilrettelegging av det fysiske og psykiske miljøet for å fremme språk og kommunikasjon
  • Bruk av konkreter
  • Aktivt bruk av miljøet til samtale og refleksjon
  • Dramatisering
  • Medvirkning
  • Beviste voksne som gode språklige rollemodeller
“Gjennom pedagogisk dokumentasjon har vi mulighet til å se barnet på nytt-om og om igjen- og vi gjør oss synlige for oss selv."  
​Hillevi Lenz Taguchi